Cuando estás escribiendo un trabajo académico, las figuras en normas APA (gráficas, diagramas, mapas, tablas, ilustraciones, entre otras) son recursos visuales muy valiosos. Permiten representar datos complejos de forma clara y directa. Pero para que realmente cumplan su función y respondan a las exigencias académicas, deben seguir el formato APA (7ª edición). En este blog te explico cómo usarlas de forma correcta, clara y atractiva, con ejemplos visuales que podrás replicar.
¿Qué es una figura en normas APA?
Según las normas APA (7ª edición), una figura incluye toda representación visual distinta a las tablas. Esto abarca:
- Gráficas (de barras, líneas, pastel)
- Diagramas
- Ilustraciones o fotografías
- Mapas
- Modelos conceptuales o esquemas teóricos
Cada figura debe ser clara, legible y estar directamente relacionada con el contenido del texto. Además, su presentación debe seguir criterios de coherencia, simplicidad y funcionalidad.
¿Qué elementos debe tener una figura en normas APA?
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Número de figuras
Cada figura se numera consecutivamente según el orden en que aparece en el texto.
Ejemplo: Figura 1, Figura 2, etc.
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Título de la figura:
Se escribe en cursiva, en una línea, sin punto final. Debe ser breve y explicativo.
Ejemplo:
Figura 1
Distribución de estudiantes según nivel de comprensión lectora
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La imagen
La figura debe estar bien diseñada: clara, con buena resolución y adecuada al tamaño del documento. Puedes elaborarlas con herramientas como Excel, Canva, SPSS o PowerPoint.
Ejemplo:
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Nota de figura (opcional, pero recomendable)
Es útil para aclarar el origen de los datos, metodología, adaptaciones o detalles relevantes. Se escribe con fuente normal (sin cursiva) y justificada.
Ejemplo:
Nota. Elaboración propia a partir de datos del Ministerio de Educación (2023).
Ejemplos visuales de figuras en Normas APA
¿Cómo se citan las figuras en APA?
Aunque tú elabores la figura, si los datos o el diseño están inspirados en otras fuentes, debes citar correctamente.
Caso 1: Figura propia con datos ajenos
Nota. Elaboración propia a partir de datos del Ministerio de Educación (2023).
Caso 2: Figura exacta tomada de una fuente
Nota. Adaptado de “Estrategias de inclusión educativa”, por L. Mendoza, 2020, Revista Pedagogía Contemporánea, 18(2), pp. 45-57.
Caso 3: Figura de dominio público o sin derechos reservados
Nota. Imagen del repositorio Wikimedia Commons. Uso libre.
Recomendaciones clave para el uso de figuras
- Asegúrate de que cada figura aporte valor a tu argumento o análisis.
- Usa tipografías claras (mínimo 8 pt), sin sobrecargar de texto las imágenes.
- Mantén un estilo coherente en todas las figuras del documento.
- Prefiere colores sobrios y de alto contraste.
- No olvides incluir la referencia completa en la lista final si la figura no es propia.
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Conclusión
El uso correcto y estratégico de figuras puede elevar la calidad de cualquier trabajo académico. No solo hacen más comprensible la información compleja, sino que también evidencian rigor, organización y dominio del formato. Con esta guía práctica y ejemplos visuales, ya estás lista para integrarlas en tus textos con seguridad y precisión.
Referencias
DANE. (2022). Boletín de estadísticas educativas: cobertura y deserción escolar en Colombia. https://www.dane.gov.co
García, M.ª Ángeles, González, Vicente y Ramos, Carmen. (2009). Modelos de interacción en entornos virtuales de aprendizaje. Revista Tonos Digital, (19). Disponible: https://www.researchgate.net/publication/45254932
Ministerio de Educación Nacional. (2023). Informe nacional de evaluación de calidad educativa 2022. https://www.mineducacion.gov.co
Mendoza, L. (2020). Estrategias de inclusión educativa en aulas heterogéneas. Revista Pedagogía Contemporánea, 18(2), 45-57. https://revistapedagogia.org
