Figuras en Normas APA

Cuando estás escribiendo un trabajo académico, las figuras en normas APA (gráficas, diagramas, mapas, tablas, ilustraciones, entre otras) son recursos visuales muy valiosos. Permiten representar datos complejos de forma clara y directa. Pero para que realmente cumplan su función y respondan a las exigencias académicas, deben seguir el formato APA (7ª edición). En este blog te explico cómo usarlas de forma correcta, clara y atractiva, con ejemplos visuales que podrás replicar.

¿Qué es una figura en  normas APA?

Según las normas APA (7ª edición), una figura incluye toda representación visual distinta a las tablas. Esto abarca:

• Gráficas (de barras, líneas, pastel)
• Diagramas
• Ilustraciones o fotografías
• Mapas
• Modelos conceptuales o esquemas teóricos

Cada figura debe ser clara, legible y estar directamente relacionada con el contenido del texto. Además, su presentación debe seguir criterios de coherencia, simplicidad y funcionalidad.

¿Qué elementos debe tener una figura en normas APA?

1. Número de figuras

Cada figura se numera consecutivamente según el orden en que aparece en el texto.

Ejemplo: Figura 1, Figura 2, etc.

2. Título de la figura:

Se escribe en cursiva, en una línea, sin punto final. Debe ser breve y explicativo.

Ejemplo:
Figura 1
Distribución de estudiantes según nivel de comprensión lectora

3. La imagen 

La figura debe estar bien diseñada: clara, con buena resolución y adecuada al tamaño del documento. Puedes elaborarlas con herramientas como Excel, Canva, SPSS o PowerPoint.

Ejemplo:

 

4. Nota de figura (opcional, pero recomendable)

Es útil para aclarar el origen de los datos, metodología, adaptaciones o detalles relevantes. Se escribe con fuente normal (sin cursiva) y justificada.
Ejemplo:
Nota. Elaboración propia a partir de datos del Ministerio de Educación (2023).

 

Ejemplos visuales de figuras en Normas APA

 

 

¿Cómo se citan las figuras en APA?

Aunque tú elabores la figura, si los datos o el diseño están inspirados en otras fuentes, debes citar correctamente.

Caso 1: Figura propia con datos ajenos

Nota. Elaboración propia a partir de datos del Ministerio de Educación (2023).

Caso 2: Figura exacta tomada de una fuente

Nota. Adaptado de “Estrategias de inclusión educativa”, por L. Mendoza, 2020, Revista Pedagogía Contemporánea, 18(2), pp. 45-57.

Caso 3: Figura de dominio público o sin derechos reservados

Nota. Imagen del repositorio Wikimedia Commons. Uso libre.

Recomendaciones clave para el uso de figuras

• Asegúrate de que cada figura aporte valor a tu argumento o análisis.
• Usa tipografías claras (mínimo 8 pt), sin sobrecargar de texto las imágenes.
• Mantén un estilo coherente en todas las figuras del documento.
• Prefiere colores sobrios y de alto contraste.
• No olvides incluir la referencia completa en la lista final si la figura no es propia.

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Conclusión

El uso correcto y estratégico de figuras puede elevar la calidad de cualquier trabajo académico. No solo hacen más comprensible la información compleja, sino que también evidencian rigor, organización y dominio del formato. Con esta guía práctica y ejemplos visuales, ya estás lista para integrarlas en tus textos con seguridad y precisión.

 

Referencias 

DANE. (2022). Boletín de estadísticas educativas: cobertura y deserción escolar en Colombia. https://www.dane.gov.co

García, M.ª Ángeles, González, Vicente y Ramos, Carmen. (2009). Modelos de interacción en entornos virtuales de aprendizaje. Revista Tonos Digital, (19). Disponible: https://www.researchgate.net/publication/45254932

Ministerio de Educación Nacional. (2023). Informe nacional de evaluación de calidad educativa 2022. https://www.mineducacion.gov.co

Mendoza, L. (2020). Estrategias de inclusión educativa en aulas heterogéneas. Revista Pedagogía Contemporánea, 18(2), 45-57. https://revistapedagogia.org